9 Days After D-Day

9 Days after D-Day.

时间过得真快，一转眼已经历了几乎一半的战役，
其中有的不费吹灰之力，有的让人惊恐万分，
有的看似胜利在握，有的却是损失惨重。
一路走来，“从诺曼底走到巴黎”，
历经大大小小众多苦难，也似乎已经习惯了这一切。

养兵千日，用于一时；
相同的，十年的寒窗苦，为了只是这一刻，
这拥有一切决定性的一刻，足以让人成王成寇的一刻。
想不到吧，所有的坚持、所有的努力、所有的准备，
只是为了那看似短暂又不存在的一刻。

在考场的走廊已经不知徘徊了多少回，
踏过考场的门槛也已经不知有多少次；
不过，每一次的徘徊、每一次的踏过，
都充满着那紧张、恐惧、害怕、担心的心情；
手持墨笔写千里、指翻书页破万卷，就是为了那一次的表现。
过去写过多少文章、读过多少本书，在此已无法以数量来计算；
唯一能够让人算得清、理得明的，就是自己在考场内的表现。

人生总是那么无奈，很多时候，
看似人生所有的一切就在那么一刻决定成败。
无论自己之前是多么的差、或者是多么的优秀，
最终让人在意的就只有成绩单上的数字。
它能让人见证奇迹，同时也能判人死刑；
有的时候总是让人觉得，人生的未知是如此的无奈，
让人在紧要关头是不知所措。

我并非一位长期埋头苦读的莘莘学子，
更不是一个才高八斗的达人；
不过身为学生的我，我在手握书卷时总会叮咛自己，
一定要复行身为学生的操守：
胜不骄、败不馁，学无止境，学以致用。
我想，学习最终的目标，就是要从中受惠，
明白知识的内涵，领悟智慧的精髓。
在学习的过程当中，省委学生的应该持有坚持不懈的精神，
对于自己不解的疑惑提出问题，并把学会的只是善用于生活中，
同时将领悟的道理、事理实践与人生内。

所以，对于一切学习的活动，
我在意的知是其中的过程；
学习的经历，面对的困难，得到的领悟，和与我随行的众多良师益友。
我想，学习就是一个过程；
学习最终得到的，不是在完成一本书或一项课目后所得到的奖励，
而是那一份过程，那充满喜怒哀乐的过程。
学习本身身为一个过程，最终的受惠就是过程的经历；
除此之外，一切多余的收获都是无关紧要的。

我想，古先圣贤所阐述的那“学习如逆水行舟，不进则退”，
其实就是要将学习表达为一种挑战自己、战胜自己的过程。
在逆浪之前猛力划舟，要战胜的不是大自然，而是自己，
是要以此表达自己的一种坚持不懈、发奋图强，
以此证明自己在挑战自己时的实力、耐力。
学习，何尝不知在向自己发一个战帖，
挑战自己的无知、挑战自己的疑惑、挑战自己的能耐？

在这项自我挑战的经历中，目的很明确：
战胜自己的限制、突破自己的重围，破茧而出，
并将得到的经历为挑战更高级限的须有条件。
解破一个艰难的数学题，在意的是那份解惑的喜悦，
何得到的经历，让自己更有能力面对更艰难的题目；
领悟一个深奥的物理原理，并将原理实践于生活中，
从以解释生活中众多东西背后运作的道理。
学习，就是要让人明白、让人了解、让人领悟。

过程，得到的就是过程中的喜怒哀乐，过程中的领悟；
相信所有读过书的人，都会不一而然地明白我的心境；
那份明白时的大彻大悟、那份战胜自我后的自豪感，
和那些在追寻知识的过程中遇见的良师益友。

既然学习最终只是为了过程，
为何将无中生有的结果来取代原有的过程的地位？
既然学习本应是一项充满喜悦和追寻自我的过程，
为何将它变成一个令人讨厌、厌倦的活动？
难道，白字黑子的甲乙丙丁就是一切，
而原有的领悟和理解都随风而去了吗？

究竟是世间误了学习背后的最终意义
还是读书人无法领悟学习过程中的感情的心境，
还是学习本应该就是一个以成绩为种的活动？

总是有那么多的无奈，令人苦恼，让人不知所措。

无论那甲乙丙丁的结果会是如何，
始终有一点我是非常明白的：

在这项艰难的过程中，我已经学会挑战和战胜自己，
并不断为自己设下更高、更远的目标，
让自己不断受惠，从而充实自己。