读史有感

又是每周一次的周会了；
学校趁着青年节的到来，利用周会来给学校的表演艺术团体，
在我们这些同学们前作彩排。
也好啦，是想借用周会来给他们一种在众人之前表演的机会吧？
不知道；不过我这种学子呢，
则会利用周会的时间来K书。

今天老师给全班一个历史小测，
所以一向对各国历史及文化充满热诚的我，
便对这次小考的到来感到十分期盼，努力钻研，仔细揣摩。

在周会上不停揣摩汗青的我，突然产生了一种想法：
古人为何要编撰史书？现代人为何要钻研历史？
过后又想想，发奋读史书，是为了借用前车之鉴，
还是只是为了考取一张漂亮的成绩单？

曾经有一名伟人说过，一个不了解自己的过去的人，
将会失去他的文化，无法与时并进，成为一个落后的人；
只有了解及领悟自己的过去的人，才能开辟更辉煌的未来。
看来，我今日钻研历代皇朝的兴亡，也是为了此理由；
古人编撰史书，是希望借用往事，
教导后代如何走向更大的成就。

以铜为鉴，可整衣冠；
以史为鉴，可知兴替；
以人为鉴，可明得失。
为何要以史为鉴，为何要了知各朝兴替？
学史、编史，到底有何意义存在？

翻开那厚厚的历史课本，
里头密密麻麻的文字、黑黑白白的图片，
虽然看上去可是一尘不变，但它们身后却包含着深大的意义。
历代皇朝的兴替、大国的崛起及衰落、英雄的现身及时势的开辟。。。
血流成河的战乱、兵荒马乱的年代、人心惶惶的日子。。。

纳粹德国、共产苏联、法西斯意大利、大日本帝国。。。
这些，都是史书上常常出现的字眼。
我想，为何要把人类文明中这段血腥的日子，告知我们？
看来，其实编撰史书的学者，也是为后代用心良苦啊！

史书中的一切，教导我战争是现有的和平的代价；
过去的几代人，用鲜血及生命，
开创了一个昔时无法成就的太平盛世，
还给了后代一段安逸平静的日子。

今日拾起史书，细细揣摩其中的文字，
是要告诉自己，和平得来不易；
更要提醒自己，要以史中的例子为鉴，
不要犯古人犯过的错误，误了自己，误了社会，误了江山。

前事不忘，后事之师；
以先人的经历为鉴，来协助自己开创更为辉煌的未来，
看来，这就是史书存在的目的吧。
以过去的种种提醒自己要珍惜现有的一切，
好好保存它们，并把他们发扬光大；
从过去的错误，学会解决今日的难题，
确保过去的失误不会再犯；
看来，这就是我们转眼历史的原因吧。

随着国家的突飞猛进，国民变得越来越功利；
苦读十年圣贤书，就是为了换取一纸步入社会的文凭。
犹如黄河长江滔滔不绝的青史，近日在我国沦为文凭上的一个等级。

埋头苦读，发奋钻研；
会考上笔头写到烂，就是为了文凭上的一个等级。
一个A1，还是一个F9；
我想问问看倌们：
如此用心，是为了等级，还是青史的教训？
而在老师下课行礼之后，我们学会的，
是如何离等级更进一步，还是学会不去犯古人犯过的错误？

读史，是为了自己，还是为了人类的文明？
我们最终学会的、领悟的，何去何从？

倘若我钻研青史就是为了一个等级，
那将枉费我读了十年的圣贤书，换来的只是毫无领悟的一纸文凭！